《王品選大學》 本文目錄一覽：
- 1、2020年北京高考改革，還可以復讀嗎？
- 2、北京高考修改持續時間為4天！這會給高三學子們帶來什么影響？
- 3、2020年最新高考改革方案
- 4、北京2021高考政策改革方案有哪些？
- 5、北京高考改革配套方案有哪些？
- 6、2021高考改革政策
2020年北京高考改革，還可以復讀嗎？
2020年高考可以復讀。
也就是說即使你2020年高考失利了，2020年也是可以報名參加新高考的。高考是我們國家最為重要的考試之一，雖然出臺了新的改革政策，但是沒有對復讀生做出限制性要求。2020年高考并未取消復讀，所以打算復讀的同學不要擔心。
高考復讀建議
如果2020年高考的確是大失所望，建議這些地區的考生通過復讀去強化自己的大學第一學歷。
如果2020年高考確實不盡人意，成績和理想學校及專業間差距較大，仍然建議浙江、上海、北京、山東、天津、海南等地區的考生再復讀一年。
只要2020年高考不是一個完全接受不了的結果，就并不建議這些地區的考生繼續復讀；特別是對高考考生和文科生而言，復讀的風險更大，應慎之又慎。
判斷自己適不適合復讀
1、首先分析自己的實際情況。
新高考制度實行后，高三學生決定自己要不要復讀時，首先需要分析自己的情況。比如，繼續一年的學習是否有壓力，新一年是否有足夠的精力應付多余的合格考試和英語聽力考試，復讀跟隨自己的內心等等。
2、明確是否有多余的時間與精力學習。
復讀一年，不論對于學生還是家長，都有著非常大的壓力。以前，很多學生在復讀時都會思考一個問題，再一次高考是否能考到滿意的分數，是否會比上一次更差。但是，高考改革后，學生更需要考慮的是是否有充足的時間學習，是否有充足的時間對于高三學生來說非常重要。
3、根據不同情況做出合適的選擇。
常言道，選擇比努力更為重要，是否復讀是一件比較讓人揪心的事情，學生需要慎重決定，可以根據不同的情況做出不同的選擇。學生綜合分析自身情況后，覺得可以再試試，那么可以選擇復讀，如果覺得壓力太大，可以利用剩下的時間好好學習。
以上內容參考百度百科-復讀
北京高考修改持續時間為4天！這會給高三學子們帶來什么影響？
在我看來，北京高考修改后，持續四天對于高三學子來說有兩方面的影響。其一是給學子更加充分的復習時間和考試時間。其二是會讓學子在日常的復習中產生偷懶，拖延的心理。
時間更加充分
北京高考的改革由原本的兩天時間改革成了四天的時間，給學生帶來的最直接的影響就是考試時間和復習時間更加充分。我們先來看一下改革先后的考試時間和科目。改革前，高考第一天上午語文，下午數學，這一點上改革后也沒有發生改變，第二天，改革前上午文綜或者理綜，下午英語，改革后，上午不考，下午只考英語。至于文綜和理綜更是分成單科一科一科進行。
參加過高考的人都知道兩個小時寫三科尤其是文綜，無論是考前的復習時間還是考試時的答題時間都是非常緊張的，但是北京高考把三科分別考，極大程度上解決了考試時間不夠用的問題，而且為復習也留出了充分的時間。這對于考生來說不可謂不是一個好消息。
日常復習存在僥幸心理
人都是有惰性的，尤其是對于十七八歲每天都在面對書本，資料，試卷的學生。北京將高考改成四天，將原本一個晚上需要復習四科改成了一個晚上只需要看一科，這樣一來就讓學生存下了僥幸心理，認為平常不用背太多，考試前一個晚上突擊一下就可以。這種心理只要存在勢必會影響他平常復習的狀態，在復習中心存僥幸就不會全力以赴。從而可能會影響自己的復習效果，繼而會影響高考成績。
綜上所述，我認為北京高考改革對于學生來說是有利有弊的。因此，作為考生或是考生家長一定要擺平心態，沉著應戰，不能心存僥幸。
2020年最新高考改革方案
下面是2020年最新高考改革方案的相關內容，一起來看看2020年最新高考改革方案吧，希望對您有所幫助。
新高考改革方案1
日前，北京市教委在官網發布了新高考方案。北京新高考改革具體有什么內容呢?小編今日整理了2020年北京新高考改革內容，希望對考生了解新政策有所幫助!
1、統一高考招生改革
統考科目
從2020年起，北京市統一高考科目調整為語文、數學、外語3門，不分文理科，每門科目滿分150分，總分450分。
英語考試
從2018屆考生起，英語聽力分值保持30分不變，與統考筆試分離，實行機考，一年兩次考試，安排在每年12月和次年3月進行，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分，從2021年起，英語増加口語考試，口語加聽力考試共計50分，總成績分值不變。
成績構成
從2020年起，參加本科院校招生錄取的考生的總成責由語文、數學、外語3門統一高考成績和考生選考的3門通高中學業水平考試等級性考試科目成績構成，其中選考科目每門滿分100分，即高校招生錄取總分滿分值為750分。
參加高職(?？?統一招生錄取的考生，采用“考+合格性學業水平考試招生模式，高考成績由語文、數學、外語3門統一高考成績組成。招生高校根據各專業培養需求從合格性學業水平考試科目中選定2門，所選學業水平考試科目考生成績需達到合格。
錄取方式
實行高考志愿后知分填報，普通批次按照“分數優先、遵循志愿”的原則進行平行志原投檔。在總結本科一批與本料三批合并為本科二批經驗基礎上，2019年將本科一批與本科二批合并為本科普通批。
2、高職院校分類考試招生改革
除統一高考外，加快推進高職院校分類考試招生改革。高職院校分類考試招生包括高職自主招生、單考單招等形式，推行“文化素質+職業技能”評價方式，逐步使高職分類考試招生成為高職招生的主渠道。高職院校對普通高中生和中職生分別制定測試辦法，普通高中學生綜合考慮學業水平考試成績、高中生的職業適應性測試情況和綜合素質評價信息;中職生在文化課筆試基礎上，充分考慮學生的職業技能水平。
3、綜合評價錄取改革
充分借鑒其他省份的經驗，在部分高校探索開展綜合評價錄取模式改革試點，練合評價錄取依據統一高考成績、學業水平考試成績、面試成績、普通高中綜合素質評價進行錄取，高考成績占比原則上不低于總成績的60%。在總結經驗的基礎上，逐步擴大試點院校范圍。
新高考改革方案2
2020年，山東省普通高校招生夏季考試實行“3+3”模式，包括國家統一高考語文、數學、外語等3科，以及考生從普通高中學業水平等級考試思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科中選報的3科。
山東新高考最新政策
2020年，我省普通高校招生夏季考試實行“3+3”模式，包括國家統一高考語文、數學、外語(含筆試和聽力)等3科，以及考生從普通高中學業水平等級考試思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科中選報的3科?？荚嚳偝煽優?50分，3科高考科目原始分數滿分均為150分;考生自主選擇的3科等級考試科目原始分數滿分均為100分，轉換為等級分計入總成績，各科等級分滿分均為100分。
(一)國家統一高考。
統一高考科目使用全國統一命題試卷，考試時間安排在6月7日全天和6月8日下午，其中語文考試時間為150分鐘，數學考試時間為120分鐘，外語(筆試)考試時間為100分鐘。外語(聽力)考試安排在1月8日上午，連續組織兩次，每次考試時長約20分鐘，考試成績取兩次中的高分計入外語科目成績。
(二)普通高中學業水平等級考試。
普通高中學業水平等級考試由我省自主命題，考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目中選報3科參加考試?？荚嚂r間安排在6月9日—10日，每科考試時間為90分鐘。
山東新高考四大變化
自2020年起，山東夏季高考招生類別分普通類、藝術類、體育類三類，按類分批次依次進行錄取。其中，普通類不再劃定本科、?？品謹稻€。
與改革前相比，《實施方案》改革變化主要有四個方面。包括考試科目和時間、成績構成和分數轉換、劃線和錄取辦法、志愿設置和填報。
新高考改革方案3
記者梳理發現，今年明確規定五類人員不得報名新高考：具有高等學歷教育資格的高校在校生，或已被高等學校錄取并保留入學資格的學生;高級中等教育學校非應屆畢業的在校生;在高級中等教育階段非應屆畢業年份以弄虛作假手段報名并違規參加普通高校招生考試(包括全國統考、省級統考和高校單獨組織的招生考試)的應屆畢業生;因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在?？计趦鹊娜藛T;因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。
在報考考試類型方面與往年一樣，分為全國統一招生考試和單獨招生考試。統考考試科目為語文、數學、外語3門，同時考生還要根據擬報考高校(專業)要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門高中學業水平等級性考試科目中自主選擇3門參考。本科錄取考生總成績由3門統考科目成績和選考的3門學業水平等級性考試科目成績組成。
記者也注意到，與往年不同的是，今年擬報考高校高水平藝術團、體育(體育教育、社會體育指導與管理、休閑體育、體能訓練、冰雪運動)專業的統考考生還需參加加試。
除此之外也要提醒家長和考生，目前各個高校在京招生專業的選考科目要求已在北京教育考試院官網公布。統考考生在選報學業水平等級性考試選考科目時，所選報科目須已通過學業水平合格性考試才可報考。
新高考改革方案4
一、總體目標
全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，遵循教育教學規律和人才成長規律，把促進學生健康成長合理成才作為改革的出發點和落腳點，統籌推進教學、考試、招生和管理的綜合改革，著力增強改革的系統性、整體性、協同性，形成全面發展的考試、綜合考核的評價、更加公平的選拔，實現學生成長、國家選才和社會公平的有機統一，為新時代中國特色社會主義事業選拔培養德智體美勞全面發展的高素質人才。
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施，到2021年基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，初步構建起銜接溝通各級各類教育的人才成長“立交橋”，健全促進公平、科學選才、監督有力的高?？荚囌猩芾眢w制機制。
二、主要任務
(一)完善普通高中學業水平考試制度。
1.考試類型。普通高中學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩種類型。合格性考試成績是學生畢業和高中同等學力認定的主要依據，是高職院校春季招收高中畢業生(以下稱春季高考)的依據之一;選擇性考試成績是普通高校夏季統一考試(以下稱夏季高考)招生錄取的依據之一。
2.考試科目。合格性考試科目覆蓋國家規定的所有學習科目，包括語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術、通用技術、藝術(或音樂、美術)、體育與健康等科目。選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門科目。
3.考試內容?？荚噧热菀試移胀ǜ咧姓n程標準和高校人才選拔要求為依據。合格性考試范圍為各學科課程標準確定的必修內容。選擇性考試范圍為《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)》確定的必修和選擇性必修內容。2018、2019年入學的高中一年級學生的選擇性考試范圍為《普通高中課程方案(實驗)》和各學科課程標準確定的必修和限定性選修內容。
4.考試對象。普通高中在校生均須參加合格性考試，如報名參加夏季高考，須按要求參加3門選擇性考試科目考試。合格性考試科目成績合格，方可參加其對應科目的選擇性考試。
具有高中同等學力的人員報名參加夏季高考，須按要求參加3門選擇性考試科目考試。
5.考試安排。語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學9門合格性考試科目，由省教育考試院統一組織實施，其中，語文、數學、英語3門合格性考試科目安排在每年1月開考1次;參加統一高考考生，可用統一高考的語文、數學、英語替代相應科目的合格性考試;非英語語種的外語科目合格性考試成績可使用高考時對應語種的科目考試成績。思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門合格性考試科目每年考2次，安排在1月和6月開考。信息技術、通用技術、藝術(或音樂、美術)、體育與健康等合格性考試科目由各地市教育局統一組織實施。
思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門選擇性考試科目每年考1次，安排在6月統一高考科目考試結束后開考，僅限當年我省夏季高考的考生參加，由省教育考試院統一組織實施。
6.成績呈現。合格性考試科目成績以“合格/不合格”和等級(分數)呈現，等級(分數)作為春季高考招生錄取依據之一。選擇性考試科目成績，物理、歷史科目以卷面分呈現;思想政治、地理、化學、生物學以等級分呈現。選擇性考試科目成績當年有效。
(二)健全普通高中學生綜合素質評價制度。
1.評價內容。普通高中學生綜合素質評價主要反映學生德智體美勞全面發展情況和個性特長，是學生畢業和高校招生錄取的重要參考。內容主要包括學生思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐等方面。
2.評價程序。普通高中學校要成立學生綜合素質評價工作委員會，開展學生綜合素質評價工作，指導師生客觀記錄成長過程，整理遴選具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料，對整理遴選出的資料在校內進行公示，經公示確認無異議的，統一導入省中小學生綜合素質評價信息管理平臺，形成學生綜合素質檔案。
3.評價使用。普通高中學校要實事求是、客觀公正記錄學生綜合素質發展情況，為高校招生錄取提供參考。高校要根據自身特色、人才選拔培養特點和要求，研究制定高中學生綜合素質評估及使用辦法，提前向社會公布。
(三)改革普通本科高?？荚囌猩贫?。
普通本科高?？荚囌猩饕才旁谙募具M行。夏季高考實行依據統一高考成績和高中學業水平選擇性考試科目成績、參考綜合素質評價的考試招生錄取模式。
1.考試科目。自2021年起，普通本科高校招生考試由語文、數學、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)3門統一高考科目和3門選擇性考試科目組成。其中，語文、數學、外語3門統一高考科目不分文理科設置;計入考生總成績的3門選擇性考試科目，由考生根據所報考高校和招生專業的選擇性考試科目要求及自身興趣特長，在物理、歷史2門科目中自主選擇1門，在思想政治、地理、化學、生物學4門科目中自主選擇2門組成。報考體育類、藝術類專業考生須參加專業術科考試。
2.考試內容。夏季高考的考試內容依據國家普通高中課程標準和高校人才選拔要求，著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。
3.考試安排。夏季高考的語文、數學、外語在每年6月按照統一高考時間進行。外語科目選考英語語種的，考試分聽說考試和筆試兩次進行，聽說考試安排在高三第二學期開學后進行，考1次;筆試安排在6月統一高考期間進行，考1次。外語科目選考其他語種的，按教育部當年規定執行。思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門選擇性考試科目每年考1次，安排在6月統一高考科目考試結束后開考。體育類、藝術類專業術科全省統一考試安排在高三第一學期進行。
4.考試科目分值和成績構成?？忌偝煽冇上募靖呖嫉恼Z文、數學、外語3門科目成績和3門選擇性考試科目成績組成，總分750分。語文、數學、外語滿分值各為150分，按考生卷面分直接計入總成績，其中外語科目中，英語科目筆試分值為130分，英語聽說考試分值為20分(條件成熟時，適當增加英語聽說考試成績的比重)，其他語種的，按教育部當年規定執行。選擇性考試科目滿分值各為100分，物理、歷史以卷面分直接計入考生總成績。思想政治、地理、化學、生物學以等級分計入考生總成績，計分方法由省教育廳另行公布。
5.招生錄取方式。夏季高考按照“院校專業組”方式實行平行志愿投檔，按照物理、歷史科目，分別編制專業招生計劃，分開劃線、分開投檔、分開錄取。在廣東招生的普通本科高校要根據人才培養對學生學科專業基礎的需要，分專業組在物理、歷史2門選擇性考試科目中提出1門科目要求，在思想政治、地理、化學、生物學4門選擇性考試科目中再提出不超過2門科目要求，提前向社會公布。同一院校專業組內各專業的科目要求須相同?？忌倪x擇性考試科目，須符合擬報考院校專業組對應的科目要求?？忌栽盒I組為單位填報志愿，一個院校專業組即為一個獨立的志愿。
普通類專業依據語文、數學、外語和考生選擇的3門選擇性考試科目總成績，參考綜合素質評價擇優錄取;體育類、藝術類專業依據語文、數學、外語和考生選擇性考試科目總成績及相應的術科考試成績，參考綜合素質評價擇優錄取。具體志愿填報方式和投檔錄取模式于2021年公布。
(四)深化高職院校分類考試招生改革。
高職院?？荚囌猩c普通本科高校相對分開，主要安排在春季進行，實行“文化素質+職業技能”評價方式，通過實行分類考試、綜合評價、多元錄取，建立健全適應現代職業教育發展需要的考試招生錄取機制。
1.實行高職院校春季高考。普通高中畢業生報考高職院校，文化素質成績采用普通高中學業水平合格性考試語文、數學、英語科目成績，逐步增加合格性考試科目要求，職業技能采用職業適應性測試成績。報考高職院校除體育、藝術類專業外的其他專業，職業適應性測試采用高職院校自主命題測試或實行網上聯合測試方式，安排在每年春季進行;報考高職院校體育類、藝術類專業，職業適應性測試成績直接采用高三第一學期的專業術科全省統一考試成績。
中職學校(含技工學校)畢業生報考高職院校，參加文化基礎與職業技能相結合的測試。文化基礎重點考查中職學校學生公共基礎知識，安排在每年1月進行;職業技能包括專業基礎理論和專業基本技能，可由專業技能課程證書、國家職業資格證書、職業技能等級證書等體現，也可由學校組織測試，作為錄取的資格或依據。完善“3+專業技能課程證書”統一考試考核辦法，其中“3”為語文、數學、英語3個科目，由省教育考試院統一組織實施。逐步增加“專業技能課程證書”測試種類。逐步建立健全中職學校學業水平考試制度和綜合素質評價制度，條件成熟后高職院校招收中職學校畢業生依據中職學校學業水平考試成績和職業技能測試成績，參考綜合素質評價錄取。
加大高職院校自主招生改革力度。高職院校自主招生主要面向中職學校畢業生，采用“文化素質+職業技能”的考核方式。招生院校以文化素質和職業技能為基礎，參考綜合素質評價進行全面考察，擇優錄取。
2.積極開展中高職貫通考試招生制度改革。初中畢業生報考高職院校中高職貫通三二分段、五年一貫制招生，逐步采用“文化素質+職業素養”的辦法?！拔幕刭|”逐步采用由地市統一組織的初中學業水平考試成績，“職業素養”由高職院校根據考生報考專業的要求進行測試，其成績作為錄取的資格或依據，結合初中學生綜合素質評價擇優錄取。
3.健全高職院校在夏季高考中的招生錄取方式。在廣東夏季高考招生的高職院校要根據辦學特色及不同專業(類)人才選拔需要，參照本科高校選考科目要求指引提出選擇性考試科目要求，依據考生的統一高考和選擇性考試科目成績，參考綜合素質評價擇優錄取。
三、加強管理
(一)加強誠信體系建設和管理。加強考試招生誠信守法教育，健全誠信制度。加強考生誠信檔案管理，建立健全考試招生誠信檔案，如實記錄失信、作弊、違規事實，接受有關部門和社會監督。對在普通高考、學業水平考試、高校招生等各類考試招生和綜合素質評價檔案中作弊和弄虛作假的有關人員，依據有關法規嚴肅處理。
(二)建立健全高校招生自律機制。高校要健全完善招生工作機制，加強學校招生委員會建設，在制定招生政策和規則、編制學校招生計劃、決定招生重大事項等方面充分發揮學校招生委員會作用。要根據自身辦學定位和專業培養目標，研究提出高中學業水平考試科目要求和學生綜合素質評估及使用辦法，將涉及考試招生的相關事項，包括標準、原則、條件和程序等內容，在招生章程中詳細列明并提前向社會公布。要加強招生規范管理，實行招生錄取工作責任追究制。規范普通高校高水平運動隊、高水平藝術團、體育類藝術類?？嫉忍厥忸愋驼猩墓芾?。要發揮政府管理和社會監督作用，切實維護招生工作的良好秩序和公平公正。
(三)深入實施“陽光工程”。要完善高?？荚囌猩咭幎?，健全考試招生約束和監督機制，加強考試招生全程監督。進一步擴大考試招生信息公開的范圍，及時公開招生政策、招生資格、招生章程、招生計劃、考生資格、錄取原則和程序、錄取結果、咨詢及申訴渠道、重大事件違規處理結果、錄取新生復查結果等信息。要健全分級負責、規范有效的信息公開制度，強化信息公開要求，構建更加公開透明、更加公平公正的招生工作管理體系和更加嚴明有力的監督保障體系。要加大對招生違規違法行為的查處力度，著力維護高?？荚囌猩焦?。
(四)加強和規范高考加分管理。健全高考加分管理機制，加強對高考加分政策執行過程的監管，嚴格考生加分資格審核和認定程序。切實規范和完善高考加分信息公開的程序和要求，加大考生加分資格信息公開公示和社會監督力度。
四、保障措施
(一)提高思想認識。各級政府、教育行政部門和各高校要充分認識到新時代普通高?？荚囌猩贫染C合改革面臨的新形勢、新任務、新要求，充分認識到普通高?？荚囌猩贫染C合改革的復雜性和艱巨性，從促進學生健康成長、促進科學選拔和培養人才、促進教育公平的高度，進一步提高認識，處理好改革、發展和穩定的關系，嚴格按照本實施方案的要求抓好落實，認真研究改革實施過程中出現的新問題、新情況，妥善解決改革實施過程中遇到的難點和熱點問題，確保普通高?？荚囌猩贫染C合改革穩妥有序推進。
(二)加強組織領導。各級政府和教育行政部門要高度重視普通高?？荚囌猩贫染C合改革，切實加強領導，明確責任，健全機制，完善考試安全保障制度，構建科學、規范、嚴密的考試招生安全管理體系。要切實加強高校與高中階段學校協同育人工作，實現高中階段教育與高等教育有機銜接。大力推進中學生社會實踐基地和勞動基地建設，培養學生綜合素質。大力實施普通高中全面提升行動方案，制定我省高中課程實施和教學組織管理指導意見，加強學生發展指導特別是生涯規劃教育，引導學生合理選課走班，培養學生自主選擇和發展能力，主動適應普通高?？荚囌猩贫染C合改革的要求。
(三)加強條件保障。各地要加強統籌協調，為普通高?？荚囌猩贫染C合改革提供有力的條件保障。教育、機構編制、發展改革、財政、公安、人力資源社會保障、自然資源、住房城鄉建設、保密等部門要出臺必要的政策措施，全力支持普通高?？荚囌猩贫染C合改革。要加大人財物等投入力度，切實加強各級考試招生機構能力建設，大力改善高中階段學?；巨k學條件，解決高中階段學校實施選科選考和走班教學可能出現的師資、教室、場館、教學設施設備等資源短缺問題。
(四)加強宣傳引導。各地、各級教育行政部門、各高校和高中階段學校要認真做好宣傳引導工作，加大對普通高?？荚囌猩贫染C合改革各項政策、規定和要求的宣傳解讀及培訓力度，以喜聞樂見、通俗易懂的方式，讓社會充分知曉改革政策、內容和要求，及時回應社會關切，正確引導合理預期，凝聚改革共識，營造良好的改革氛圍。
以上就是2020年最新高考改革方案的詳細內容，希望本篇文章對大家有所幫助。雖然考試已經推遲，但是考生們不能因此懈怠。我們將根據疫情防控的進展情況，動態更新并通知考試的報名和考試安排，更多資訊關注環球網?？靻柧W站。
北京2021高考政策改革方案有哪些？
依據《北京市深化高等學?？荚囌猩贫染C合改革實施方案》，截至2021年，北京高考改革方案主要有以下幾個方面：1、建立高中學業水平考試制度，設立合格性考試及等級性考試；2、完善學生綜合素質評價制度，建立北京市普通高中學生綜合素質評價電子平臺，并每學期針對電子平臺中的事實材料和活動記錄進行審核和公示；3、開展高考綜合改革，并且實行“6選3”的改革方案。
北京高考改革配套方案有哪些？
北京市新高考改革配套方案出爐，教委印發《北京市普通高中學業水平考試實施辦法(試行)》和《北京市普通高中學生綜合素質評價實施辦法(試行)》，作為北京市高考綜合改革的重要配套文件，將從2017年9月1日、即2017級高一學生起實行。根據文件，今年起本市“新高一”將設合格性考試和等級性考試，成績供招生高校參考和使用，其中考生可自行從6門科目中選擇3門作為等級考試科目。目前，具體計入高考總成績的方式還在另行制定。
13門學科設合格性考試
北京市教委公布《北京市普通高中學業水平考試實施辦法（試行）》（以下簡稱《學業水平考試辦法》）和《北京市普通高中學生綜合素質評價實施辦法（試行）》（以下簡稱《綜合素質評價辦法》），對普通高中學業水平考試和普通高中學生綜合素質評價作出具體規定。
2020年，本市將作為第二批高考綜合改革試點省市之一，試行新高考政策，學業水平考試將作為學生升入高校的重要依據之一。根據《學業水平考試辦法》要求，普通高中學業水平考試分為合格性考試和等級性考試。普通高中課程方案所設定的語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、藝術（音樂、美術）、信息技術、通用技術13門科目均設合格性考試。思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目設等級性考試。
高一期末可“隨考隨清”
合格性考試除體育與健康、藝術（音樂、美術）外，另外11門科目一年兩考，學生可在高一第二學期末必修課程結束后參加合格性考試，做到隨教、隨考、隨清。
體育與健康合格性考試安排在高三第二學期，藝術（音樂、美術）合格性考試安排在高三第一學期末。其余11門科目合格性考試每學年組織兩次，分別安排在每學期末。普通高中在校學生首次參加合格性考試時間為高一第二學期末，學生在完成每門科目必修課程后即可參加合格性考試。語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物9門科目合格性考試由全市統一組織。體育與健康、藝術（音樂、美術）、信息技術、通用技術4門科目合格性考試由各區教委根據市級要求組織實施。
等級性考試每學年組織1次，學生在高三年級第二學期參加。等級性考試由全市統一組織。合格性考試內容以普通高中課程標準中的必修課程要求為依據；等級性考試內容以普通高中課程標準中的必修課程和選修Ⅰ課程要求為依據。
等級性考試成績分5等
參加本市當年統一高考的考生，可在完成各科目必修內容的學習、對自己的興趣和優勢有一定了解后選定等級性考試科目。學生可根據報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目等級性考試中自主選擇參加3門科目考試。高等院?？筛鶕k學特色和定位及不同學科專業人才培養需要，從6門普通高中學業水平等級性考試科目中，分專業（類）自主提出指定選考科目，并提前向社會公布。
合格性考試達到合格水平是普通高中畢業的必要條件和高中同等學力認定的主要依據。合格性考試成績以“合格/不合格”呈現。卷面成績60分（含）以上為合格，60分以下為不合格。當次考試不合格，可參加以后學期同科目合格性考試，全市不組織補考。參加高考的考生，語文、數學、外語3門科目統一高考成績達到一定標準可認定相應科目合格。參加本市當年統一高考考生的合格性考試所有科目成績將提供給招生高校使用。高中生離校兩年內以社會人員身份參加學業水平考試合格且符合其他畢業條件的可補發高中畢業證書，兩年以上不再補發高中畢業證書。
等級性考試成績以等級呈現，分為五個等級。位次由高到低為A、B、C、D、E。等級根據原始分劃定。參加本市當年統一高考考生的等級性考試科目成績將提供給招生高校使用。等級性考試成績當年有效，計入高考總成績方式另行制定。
綜合素質檔案將供高招參考
根據《綜合素質評價辦法》要求，綜合素質評價內容包括5方面內容，教師要指導學生在“北京市普通高中學生綜合素質評價電子平臺”中記錄并公示，接受區教委、家長、學生等多方監督。2020年起，綜合素質檔案將提供給高校招生參考，首先將在市屬高校進行試點，進而擴大范圍。
普通高中學生綜合素質評價內容包括學生的思想品德、學業成就、身心健康、藝術素養和社會實踐等五方面。在學生成長過程中，教師要指導學生在“北京市普通高中學生綜合素質評價電子平臺”中及時、客觀記錄反映學生綜合素質主要方面的具體活動，收集相關事實材料。學校每學期對計劃提交給高校的事實材料和活動記錄進行審核，并通過“綜評平臺”在校內公示，公示期不少于5個工作日。區教委每年抽查學校比例不少于25%，學生、家長、教師等進行監督。
2021高考改革政策
從2021年起，8省份普通高校招生依據統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價進行錄取。
就外語考試時間和次數安排，河北省、遼寧省、福建省、湖北省、湖南省、重慶市等6省份擬只在6月組織一次外語聽力和筆試考試，待條件成熟后再實施外語一年兩考。江蘇省、廣東省擬在6月組織一次外語筆試，將外語聽說考試放在平時并實行機考。
依據實施方案，普通高中學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格考成績是學生畢業、普通高中同等學力認定的主要依據；選擇考成績計入普通高校統一考試招生錄取的考生總成績。
8省份均將高中學業水平考試的選擇性考試安排在6月統一高考期間一并進行，并且將考試次數確定為一次。選擇考由省里統一命題、統一考試、統一組織閱卷、統一公布成績。
從2021年起，8省份新高考考生總成績由統一高考科目成績和學業水平考試選考科目成績構成，滿分750分。其中，統一高考科目語文、數學、外語使用原始成績計入考生總成績，每門滿分150分。
選考科目中，物理或歷史使用原始成績計入考生總成績，每門滿分100分；考生在思想政治、地理、化學、生物學中自主選擇的兩門科目按等級賦分后計入考生總成績，每門滿分100分。
擴展資料
此次8省份公布的實施方案，貫徹了國務院確定的“形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式”的改革方向，高校錄取實施“兩依據，一參考”模式，
即不僅依據3門統一高考科目成績和3門學業水平考試選考科目成績，還將綜合素質評價作為錄取重要參考，從單純“看分”走向也要“看人”。
“高考綜合改革不僅是考試招生方式的變革，也是涉及基礎教育、高等教育，關系整個人才培養體系的重大變革，是實施素質教育、提高人才培養質量、促進學生全面而有個性發展的必然要求?！?/p>
湖南省教育廳黨組書記、廳長、省委教育工委書記蔣昌忠說，此次改革就是要建立健全德智體美勞全面考查內容體系，構建新時代中國特色考試招生評價體系，
建立符合教育規律和人才成長規律、順應時代要求的普通高?？荚囌猩贫?，實行全面發展的考試、綜合考核的評價、更加公平的選拔，實現學生成長、國家選才和社會公平的有機統一。
參考資料來源：中華人民共和國教育部——八省份發布高考綜合改革方案